Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif : Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis

Record Detail Back

XML

Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif : Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis

Guru dan anak didik adalah padanan fase yang serasi, seimbang dan harmonis. Keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling membutuhkan. Buku ini membahas tentang pemahaman awal dan tujuan interaksi edukatif, kedudukan duru dan anak didik, analisis model interaksi edukatif, keterampilan dasar mengajar dalam rangka interaksi edukatif, serta evaluasi hasil interaksi edukatif.

Statement of Responsibility

Author(s)

Djamarah, Syaiful Bahri - Personal Name

Edition

Ed. Rev., Cet. 3

Call Number

370.7 Dja g

ISBN/ISSN

9789795189893

Subject(s)

Pendidikan
FAI

Classification

370.7

Series Title

GMD

Text

Language

Indonesia

Publisher

Bumi Aksara

Publishing Year

2010

Publishing Place

Collation

xiv, 438 hlm.; 20.5x14.5 cm

Specific Detail Info

File Attachment

LOADING LIST...

Availability

LOADING LIST...